家长请不要紧张孩子在幼儿园里磕磕碰碰!这是一种成长!
2020-05-22

    

开学至今已有半个多月时间了,大部分孩子已经平稳度过分离焦虑期,开始适应在幼稚园和老师以及其他小朋友们一起生活。

孩子天性好动,度过分离焦虑期的孩子,会在开学后半个月至一个月期间将自己的本性爆发出来。他们会被幼稚园里的新鲜事物所吸引,他们会和其他小朋友们跑跑跳跳,他们会拉着同班小朋友打闹,玩得不亦乐乎。可接踵而来的,就是在所难免的磕磕碰碰,腿上青一块紫一块······

@幼稚园老师

不同的孩子对身上的伤有不同的处理方法

孩子年龄小,疼痛神经不是特别发达,转移注意力也快,所以有的孩子根本不知道自己受伤了;有的孩子绊倒后会使劲的大哭,也许并不疼,但是孩子认为自己摔倒了就是受委屈了;也有的孩子会主动跑过去给老师报告。但是只要不是孩子之间的生气打闹,这种小伤过不了一会儿孩子们就会忘记。

@孩子家长

请不要过度解读孩子的磕磕碰碰

其实大部分家长比较通情达理,理解幼稚园老师的辛苦,认为这些小磕小碰是在所难免。但也有一些家长喜欢在孩子受伤后来幼稚园大吵大闹,这种做法受伤的不仅是幼稚园和老师,还有我们亲爱的孩子。

把孩子在幼稚园磕磕碰碰的后果放大化,对孩子极其不利!

1、孩子本身对磕碰、疼痛这些事情是有一定忍耐度的。小磕小碰时,大多数孩子经过短暂的哭泣后就继续开心地玩耍了,可如果家长反应过度、情绪激动或者大声斥责他人,会让孩子觉得这是件特别可怕的事情。为了防止这种"可怕"的事情发生,孩子就会变得越来越胆小,不敢冒险,不敢和小伙伴玩游戏,这对孩子性格和社交能力等方面的影响是非常大的。

2、过分责备老师,让老师不敢再带孩子外出活动,使得孩子躁动的内心得不到释放,更影响教育质量。

3、学龄前的孩子,精力非常旺盛,需要不停地活动和探索,才能促进身体和心理的发育。由于孩子肢体控制还不十分熟练,难免会出现磕碰,如果一点磕碰都不允许发生,那就只能牺牲孩子的活动空间和探索机会,这对孩子成长绝对是弊大于利的。

4、这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历,孩子也会在这些挫折中吸取经验教训,知道什幺是对自己有害的行为,迅速的成长起来。

真相

孩子受伤,最难过的是老师!

每天早上入园,当老师从家长手上接过孩子时,就已经把他当成自己的宝贝,倾注了全部的爱。孩子在幼稚园里发生磕碰,最心疼的就是老师,他们恨不得受伤的是自己。接下来,我们听听几位老师的心声:

@老师 @家长

遇到磕碰我们应该怎幺做?

老师:

1、立即带孩子去幼稚园医务室处理伤口;

2、事后和家长交代清楚,讲明原委;

3、尽量让孩子学会自我保护。

家长:

1、得知事情后请不要紧张,自乱阵脚;

2、即使心中有怨怼,请不要当着孩子面训斥老师;

3、保持一个宽容之心,理解老师的工作(不仅赢得老师的感激,也会教会孩子对他人宽容);

4、尽量让孩子学会自我保护。

老师没有三头六臂,没法做到事事完美,但老师疼爱孩子的心和家长是一样的。希望父母们对老师多一些尊重、多一些理解,适当放开你的保护伞,让孩子在阳光下快乐成长!

素材整理自网路

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